Инфографика

Инфографика

Что такое инфографика? Это визуализированные данные в виде графиков, рисунков.  Сегодня инфографика активно используется и в образовательной сфере. Хорошо знакомые нам иллюстрированные таблицы, карты можно назвать образцами учебной инфографики.


На Западе обучение с использованием инфографики давно стало обыденным явлением даже в обычных школах. Например, канадские ученые в 2014 году представили исследование, согласно которому задания, связанные с самостоятельным созданием инфографики, повышают мотивацию школьников больше общаться друг с другом. А компания Dell провела исследование среди студентов и преподавателей высших учебных заведений и США, Китае и Германии. Результаты показали: 9 из 10 респондентов отметили, что использование инфографики в курсе обучения повышает его эффективность. А 82% респондентов отметили, что стоило бы использовать эти технологии чаще, чем это происходит сегодня.




Задание    Создайте инфографику по материалам читаемых вами курсов и разметстите в вашем блоге (странице социальной сети, пришлите мне по по почте, поделитесь в комментариях)

 

Комментарии

  1. Светлана13 апреля 2021 г. в 06:46

    https://discord.gg/PFEcTthAkt
    Степанова Светлана Юрьевна

    ОтветитьУдалить
  2. Питахина Надежда Михайловна13 апреля 2021 г. в 06:47

    https://discord.gg/YCr6SesTFm

    ОтветитьУдалить
  3. Андрей Захаров14 апреля 2021 г. в 01:15

    https://anzaharov.blogspot.com/2021/04/blog-post_14.html

    ОтветитьУдалить
  4. Шемардина Мария14 апреля 2021 г. в 01:26

    https://vk.com/shemardinamv_obg

    ОтветитьУдалить
  5. Мастер ПО Вальтер Я.А.14 апреля 2021 г. в 02:26

    Этот комментарий был удален автором.

    ОтветитьУдалить
  6. Эльвира Шакирзянова14 апреля 2021 г. в 04:03

    https://vk.com/shakirzyanova_pekari Шакирзянова Э.Ф.

    ОтветитьУдалить
  7. Шитова Варвара Олеговна14 апреля 2021 г. в 04:53

    https://discord.gg/JrTeTuGXNg

    ОтветитьУдалить
  8. Мастер ПО Вальтер Я.А.14 апреля 2021 г. в 05:03

    https://valtermaster.blogspot.com/2021/04/blog-post_14.html

    ОтветитьУдалить
  9. Каширова Галина Викторовна14 апреля 2021 г. в 05:09

    https://school.mosreg.ru/soc/moderation/abuse.aspx?link=https://discord.gg/XMdrHRP

    ОтветитьУдалить
  10. Шелеметева Вера14 апреля 2021 г. в 07:46

    Задание 3. https://vk.com/wall-203851950_21

    ОтветитьУдалить
  11. Хмелик Елена Александровна14 апреля 2021 г. в 11:44

    Задание 3. https://vk.com/club193841608

    ОтветитьУдалить
  12. Жандарова Наталья Николаевна14 апреля 2021 г. в 23:20

    https://m.vk.com/club203902341

    ОтветитьУдалить
  13. Жандарова Наталья Николаевна14 апреля 2021 г. в 23:34

    Этот комментарий был удален автором.

    ОтветитьУдалить
  14. Людмила Битюкова15 апреля 2021 г. в 03:32

    Битюкова Людмила Игоревна
    https://chat.whatsapp.com/GzOCbLTyyb6H3rlgbSG9Zd

    ОтветитьУдалить
  15. Татьяна Ариносова16 апреля 2021 г. в 03:45

    https://discord.com/channels/831073202791776338/831073203270713357/832566837966929920

    ОтветитьУдалить
  16. Пронин Артём16 апреля 2021 г. в 06:41

    https://discord.gg/VBfF9mSc2W
    Шихова Валентина Александровна

    ОтветитьУдалить
  17. Unknown18 апреля 2021 г. в 04:46

    https://disk.yandex.ru/i/0lJEbhFjF_G_8Q Бурцева Ольга

    ОтветитьУдалить
  18. Савельева Татьяна18 апреля 2021 г. в 23:45

    https://discord.com/channels/833588722892013608/833588722892013612/833592176658874409

    ОтветитьУдалить
  19. Александр Гвоздиков19 апреля 2021 г. в 01:19

    https://vk.com/public204081858

    ОтветитьУдалить
  20. Сергей Владимирович Лешванов19 апреля 2021 г. в 02:02

    https://vk.com/club204081031

    ОтветитьУдалить

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Тест

Что вы думаете о предмете {Название предмета} а) Достоинства б) Недостатки в) Что было лишнее в) Чего не хватило г) Что хотели бы еще узнать д.) То, что я не спросил, а вы бы хотели сказать   Что бы вы хотели еще услышать  
Далее...

Занятие 2

Изображение
  Онлайн средства коммуникации в учебном процессе    Те  кто читает мой учебный блог с целью попробовать новые технологии, уже создали свои блоги и даже разместили там первые публикации. Но как выстроить работу с блогом в учебном процессе на постоянной основе? Для чего его вообще можно применить? Вариантов может быть достаточно много. Это и технология обратного класса - когда учебный материал размещается заранее, до лекции (как сделать так чтобы он был прочитан, а не повис мертвым грузом вопрос отдельный), и инструмент рефлексии (некоторое количество моих студентов сейчас ведет блоги главной тематикой которых является пройденный накануне материал). Блог может выступать как площадка общения, доска объявлений, электронный учебник. представляю вашему вниманию  презентацию  в которой  Есть инструкции и есть планы .  Быть может вы поделитесь со мной своими мыслями.      Помимо блога можно использовать популя рные месенджеры. их главное п...
Далее...

Занятие 1

  Уважаемые коллеги! Добро пожаловать на страницу курса Новые педагогические технологии в Очном, Дистанционном и смешанном обучении      Вначале давайте поговорим, кому не понадобится данный материал. Во-первых, это те преподаватели, которые считают, что ответственность за усвоение и получение новых знаний лежит в основном и в целом на студентах и если ему (студенту) нужны знания, то пусть приходит ко мне на лекцию. "А если будут вопросы, то готов уделить ему время в перерыве". Во-вторых, этот материал не понадобится идеальным преподавателям, тем, кто уже достиг всего чего хотел, тем к кому на занятии студенты валят толпой, слушают его, раскрыв рот и, стараются, максимально угодить своему любимому педагогу выполняя все его задания. Возможно он, этот материал будет не слишком полезен тем, кто очень загружен тем, кто не готов тратить свое драгоценное время на освоение каких-то новых педагогических технологий.    Три столетия тому назад хирург во вре...
Далее...